Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria han investigado sobre los niveles de organización de la vida descubriendo las características de las células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas hasta llegar al individuo. Todo ello se ha realizado a través de distintas técnicas cooperativas y rutinas de pensamiento como «antes sabía, ahora sé», «compara y contrasta», «conectar, ampliar, desafiar»… plasmando las ideas en mapas mentales que ayudan a organizar la información de manera precisa y visual.

El concepto de individuo ha sido el punto de partida del siguiente reto profundizando en el término de especie el cual les ha llevado a descubrir datos tan interesantes como que actualmente la ciencia ha descrito aproximadamente entre 1,5 y 2 millones de especies calculando que se han descubierto 1,9 millones aunque se cree que podrían existir tantas como 8,7 millones de especies vivas o más. Semejante diversidad contrasta con la clasificación de las mismas en tan solo 5 reinos que las agrupan y categorizan en Monera, Protoctista, Fungi, Animalia y Plantae. Para conocer más de cerca las semejanzas y diferencias entre ellos los alumnos y alumnas se han documentado e identificado características que les han permitido comprender la taxonomía de los seres vivos. El producto final de este desafío ha consistido en elaborar mapas a 4 bandas de manera ordenada, clara y creativa siendo el trabajo en equipo la pieza clave para ello. Los resultados han sido espectaculares demostrando la gran capacidad que tienen los alumnos y alumnas de generar ideas, consensuarlas, llegar a acuerdos y ayudarse mutuamente para conseguir grandes logros.

ÁLBUM DE FOTOS DESAFÍO «MAPA A 4 BANDAS» 5 REINOS

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