Los niños de 5 años encontramos en nuestra clase una botella de cristal y dentro había un mapa del tesoro con unas indicaciones que teníamos que leer para llegar a encontrar el tesoro. Por grupos de mesa fuimos leyendo cada indicación y nos pusimos manos a la obra.

 

Cuando lo encontramos…¡era un baúl ! y dentro había monedas de oro y un libro muy antiguo. Todos muy contentos decidimos que hacer con las monedas y empezamos a pensar:

  • Hicimos grupos iguales de monedas.
  • Repartimos en grupos.
  • Las clasificamos por grupos de  diferentes monedas
  • Planteamos problemas matemáticos .

Después de todas las emociones, había que dejarlo plasmado y cada niño fue diciendo cómo se había sentido.

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