Un grupo de profesores de Infantil, Primaria y secundaria hemos asistido,durante dos días,  en Zaragoza al curso de formación “CULTURA DE AULA: PENSAMIENTO Y EVALUACIÓN”. La ponente del curso, Loili García ya había trabajado con nuestro colegio en esta materia. Ha sido un placer volver a hacerlo.

Ha sido un curso participativo, dinámico, útil, necesario… donde hemos sido profes y alumnos a la vez. Nos hemos puesto en el papel de nuestros alumnos y hemos puesto en práctica  diferentes estrategias, rutinas de pensamientoy destrezas  para entrenar  ESE PENSAMIENTO. Hemos trabajado sobre el cooperativo y la evaluación.

¿Cómo transformar la cultura del aula en una cultura de pensamiento?

David PerKins nos dice en su libro “Un aula para pensar” que “el objetivo de enseñar a pensar es el de preparar a los alumnos para que, en el futuro, puedadn resolver problemas con eficacia, tomar decisiones  bien meditadas  y disfrutar de toda una vida de aprendizaje”.

NUESTRO TAREA,SER PROFESORES FACILITADORES DE PENSAMIENTO Y APRENDIZAJE.

 

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